هشتم آبان، سالروز شهادت محمدحسین فهمیده، نوجوانی كه نامش با تاریخ دفاع مقدس گره خورده است، فرصتی برای بازاندیشی در مفهوم نوجوانی، مسئولیتپذیری، هویت و نقش جوانان در سرنوشت جامعه فراهم میكند.به همین مناسبت ، شبكههای مختلف رادیویی، برنامههایی را تهیه كردهاند كه شنیدنش خالی از لطف نیست.
رادیو ایران؛در «بزرگ مرد كوچك»
به گزارش روابط عمومی معاونت صدا ، برنامه «بزرگ مرد كوچك» با نگاهی به زندگی و حماسه ماندگار شهید فهمیده، یاد و خاطره این نوجوان قهرمان را گرامی میدارد و به بازتاب نقش نوجوانان در روزهای سرنوشتساز دفاع مقدس میپردازد؛ نوجوانانی كه با وجود سن كم، با روحیهای بزرگ و ارادهای استوار، در مسیر دفاع از كشور گام برداشتند و جلوههایی ماندگار از فداكاری و مسئولیتپذیری را به نمایش گذاشتند.
روایت زندگی و شهادت او در برنامه «بزرگ مرد كوچك» فرصتی برای آشنایی نسل نوجوان با ارزشهای دفاع مقدس و بازشناسی نقش جوانان و نوجوانان در پاسداری از استقلال و سربلندی ایران فراهم میكند.
رادیو تهران؛ بازخوانی یك الگوی ماندگار
فریدون ماهر، تهیهكننده برنامه «گفتاورد» رادیو تهران، با اشاره به اهمیت پرداخت رسانهای به مناسبت هشتم آبان، گفت: شهید فهمیده صرفاً یك شخصیت تاریخی متعلق به دوران جنگ تحمیلی نیست؛ بازخوانی زندگی و شهادت او میتواند زمینهای برای گفتوگو درباره انتخاب، مسئولیت، شجاعت و نسبت نوجوان امروز با جامعه و آینده خود فراهم كند.
وی افزود: راهبرد برنامه، عبور از روایت صرفِ یك واقعه تاریخی و رسیدن به لایههای فكری و تربیتی آن است. در این مسیر، تلاش میكنیم ،، زمینهای برای طرح این پرسش فراهم كنیم كه چگونه میتوان ارزشهایی همچون ایثار، تعهد و مسئولیت اجتماعی را با زبان قابلفهم برای نسل جدید تبیین كرد؛ نسلی كه برای برقراری ارتباط با مفاهیم تاریخی، به گفتوگو، شناخت زمینهها و درك پیوند آن مفاهیم با زندگی امروز نیاز دارد.
رادیو فرهنگ ؛ روایتی از آفرینشگری نوجوانان
از شنبه نهم مهر ساعت 15 ،برنامه زنده «ققنوس» با اختصاص بخشهایی به شعرخوانی ، معرفی رمانهای نوشته شده توسط نوجوانان كشورمان و بررسی تخصصی ادبیات این حوزه، میپردازد.
معصومه سادات علوی نكو یكی از تهیه كنندگان «ققنوس»گفت : این برنامه تلاش میكند تا با بهرهگیری از ظرفیت كلام و شعر، جلوههای تازهای از توانمندیهای فكری، ذوقی و هنری نوجوانان را به مخاطبان ارائه دهد و تریبونی برای طبعآزمایی این قشر آیندهساز باشد.
این تهیهكننده گفت: وظیفه خود دانستیم فضایی زنده و پویا فراهم كنیم تا خود نوجوانان به میدان بیایند و با صدای رسای خود، شعرهایشان را روایت كنند و از دغدغههای هنریشان بگویند.
وی ادامه داد: در بخشهای كارشناسی به بررسی و واكاوی شعرهایی پرداخته میشود كه با محوریت زیست نوجوانان، هویت انقلابی و روحیه پایداری آنها همخوانی داشته باشد.
رادیو ورزش ؛ صدای تواناییهای نوجوانان
مهدی زریباف، مدیر گروه تفریحات و ورزش همگانی رادیو ورزش میگوید: در روز نوجوان، بر این باوریم كه وظیفه رسانه، تنها گزارش مسابقات و معرفی مدالآوران نیست؛ بلكه رسانه باید صدای تلاشهای پنهان باشد. ما باید میكروفون خود را از سكوهای قهرمانی به سمت مسیرهای پر از چالش این نوجوانان بگیریم تا قبل از آنكه فرصتها از دست برود، این استعدادها شناسایی شوند.
وی افزود: به همین منظور، در ویژه برنامه «صدای ورزش» تمركز اصلی، بر نقش ورزش در رشد روحی و اجتماعی نوجوانان است. ما در این برنامه میخواهیم فراتر از نتایج رقابتها، به این موضوع بپردازیم كه چگونه ورزش میتواند به نوجوان یاد بدهد كه شكست، بخشی از مسیر یادگیری است و برای بهتر شدن، باید دوباره ایستاد.
رادیو نمایش ؛ كولهپشتیهایی از جنس تاریخ
طاهره برهانینژاد، تهیهكننده برنامه «صدای فردا»،گفت: این ویژهبرنامه با محوریت دغدغههای نسل نوجوان امروز و پیوند آن با خاطرات نوجوانان دوران دفاع مقدس در قالب سفری رادیویی 90 دقیقهای، از ساعت 8 تا 9:30 صبح جمعه ، روی آنتن میرود و تلاش میكند با روایتی متفاوت، به دنیای ذهنی، دغدغهها و آرمانهای نوجوانان امروز نزدیك شود.
وی اضافه كرد: در «صدای فردا» قرار نیست تنها به بازگویی خاطرات نوجوانان دوران دفاع مقدس بسنده كنیم، بلكه میخواهیم با نگاهی به تفاوت شرایط نسلها، این پرسش را مطرح كنیم كه سنگر یك نوجوان در دنیای امروز كجاست و چه شكلی دارد.
برهانینژاد ادامه داد: بخشهای متنوعی از جمله تكگوییهای نمایشی با محوریت احساسات و تصمیمهای نوجوانان، دو نمایش كوتاه با موضوع پیوند دغدغههای نوجوانان دیروز در جبههها با چالشهای نوجوانان امروز و همچنین گزارشها و آیتمهایی درباره هویت، مسئولیتپذیری و خلاقیت نوجوان ایرانی را در بر میگیرد.
رادیو سلامت ؛فرصتی برای شنیدن صدای نوجوانان
فاطمه بی تقصیر ، تهیه كننده، نویسنده و وسردبیر برنامه «مثبت 12» گفت: این برنامه باحضور چند نوجوان یاسمین حسن دولابی و آوا برزگر و شهراد شجاعی تلاش میكند زمینهای برای شناخت بهتر دنیای نوجوانان و تقویت ارتباط میان آنها و خانوادههایشان فراهم آورد. محور اصلی این برنامه، پاسخ به پرسشهای نوجوانانی است كه میخواهند والدینشان آنها را بیشتر بشناسند، به احساساتشان توجه كنند و بدون پیشداوری به حرفهایشان گوش دهند.
وی افزود: در این برنامه، موضوعات مرتبط با روابط خانوادگی، نیازهای عاطفی، تفاوت دیدگاه نسلها و چالشهای دوران نوجوانی مورد توجه قرار میگیرد. طرح پرسشهای واقعی نوجوانان و بررسی دغدغههای آنان، فرصتی ایجاد میكند تا خانوادهها با نگاه دقیقتری به مسائل این دوره حساس از زندگی بنگرند .
رادیو اقتصاد ؛ وگرامیداشت روز نوجوان و بسیج دانشآموزی
الهام مصطفوی، تهیهكننده برنامه «مرورگر» رادیو اقتصاد، گفت: این برنامه همزمان با روز نوجوان و بسیج دانشآموزی، ضمن اشاره به اهمیت این مناسبتها، به بررسی اقدامات پدافند غیرعامل در نظام بانكی كشور میپردازد.
مصطفوی ادامه داد: توجه به نسل نوجوان و آگاهیبخشی درباره مسئولیتپذیری اجتماعی و نقش جوانان در آینده كشور، از موضوعاتی است كه میتوان در برنامههای رسانهای به آن پرداخت.
رادیو گفتوگو ؛ توانمندسازی نسل نوجوان
جواد صابری، تهیهكننده برنامه «به وقت گفتوگو» ، بررسی ظرفیتها، دغدغهها و نقشآفرینی دانشآموزان در عرصههای مختلف را از محورهای این برنامه دانسته و گفت:نوجوانی ،از مهمترین دورههای زندگی هر فرد است؛ دورهای كه شكلگیری هویت، تقویت مسئولیتپذیری و كشف توانمندیها و استعدادها اهمیت ویژهای پیدا میكند. توجه به نیازهای این گروه سنی و فراهمكردن زمینه مشاركت مؤثر آنان در فعالیتهای اجتماعی و فرهنگی، میتواند در مسیر رشد و شكوفایی نسل آینده تأثیرگذار باشد.
وی افزود: گفتوگو با مسئولان بسیج دانشآموزی ومعرفی برنامهها برای دانشآموزان و ظرفیتهای موجود برای افزایش مشاركت نوجوانان در فعالیتهای فرهنگی، اجتماعی و تربیتی ،از مهمترین بخشهای این برنامه است.
رادیو پیام ؛ روایتگر تلاش نوجوانان جهادگر در مناطق كمبرخوردار
برنامه «پیام همدلی» به فعالیتهای جهادی نوجوانان و دانشآموزان بسیجی و تلاش آنان برای خدمترسانی به مردم مناطق كمبرخوردار میپردازد.
گروههایی كه در روزهای تعطیلی مدارس، بهصورت داوطلبانه راهی مناطق مختلف میشوند و در فعالیتهای عمرانی و خدمترسانی مشاركت میكنند.
علی همایی،( تهیهكننده )، با اشاره به موضوع این برنامه گفت: نوجوانان جهادگر در فعالیتهایی مانند ساخت و بهسازی مدرسهها و خانهها مشاركت میكنند و بخشی از وقت و توان خود را برای كمك به مردم مناطق كمبرخوردار اختصاص میدهند.